4月19日上午，我校在西区综合楼802会议室召开2024年第四次党委理论学习中心组（扩大）集中学习研讨会。党委书记肖建宗主持并作交流发言和讲话。

肖建宗讲话

会上，张嗣杰同志领学习近平总书记关于新质生产力的重要论述；汤宇华同志领学习近平论坚持总体国家安全观及相关文件；向贤礼同志领学中共贵州省委理论学习中心组署名文章：《奋力打造习近平文化思想生动实践地 加快建设多彩贵州文化强省》；李琳同志领学推动新质生产力加快发展(新华社评论员文章)；郭永红同志领学《中国共产党纪律处分条例》(第一至三章)。

党委中心组成员紧密围绕“学习习近平总书记关于发展新质生产力的重要论述，结合习近平总书记对贵州对毕节工作的重要指示批示精神，谈地方应用型本科高校怎样发挥人才培养优势服务新质生产力，为服务地方经济社会高质量发展提供优质应用型人才保障”，分别作了现场交流发言和书面交流发言。

肖建宗作交流发言并讲话。他指出，我校始终坚持立德树人根本任务，秉持扎根毕节，服务贵州，辐射全国的办学定位，着眼地方经济社会发展需要，以人才培养为中心，坚持以人为本,加强教育教学改革,不断提升办学质量，努力培养符合地方产业发展需求的高素质应用人才。他从“培养优质应用型人才的重要意义、培养“一德四能”优质应用型人才、培养优质应用型人才的路径和方法”三方面阐述了如何立足地方经济发展，培养优质应用人才。他强调，我们要深入学习领会习近平总书记关于教育的重要论述，全面把握人才培养的内涵和要求，深刻认识“为谁培养人、如何培养人、培养什么人”这一教育的根本问题，坚持“以德为先”，把“德”贯穿于人才培养的始终，强化培养学生的学习能力、实践能力、创新能力和协同能力。就培养优质应用型人才的具体措施上，他提出了几点意见：一要更新人才培养目标服务产业链。学校将持续优化应用型人才培养方案，深化产教融合，强化实践教学导向，统筹实践教学资源，建设产学研用一体的综合性实践基地，健全实践教学质量保障机制。二要调整学科专业结构服务产业链。学校本着主动适应地方经济社会发展、知识创新、科技进步、产业升级的原动力，推动学科专业结构优化，把优势学科专业做强，把区域急需学科专业做精，把新兴交叉融合学科专业做实，实现学科专业与产业链创新 链人才链的相互匹配、相互促进。三要强化应用研究服务产业链。学校立足应用型人才培养，对不同学院、不同专业精准施教，教育引导学生把理论知识融入到实践中。四要一体联动服务产业链。创新办学理念，搭建校际、校地、校企交流合作平台，推进团结、自信和开放办学。

我校党委理论学习中心组成员出席会议。党委工作部门主要负责人、各学院党总支书记、各直属党支部书记列席。