百花山麓，杏坛之花璀璨绽放；文庙弦歌，承载着国家与民族的希望。从1938年毕节文庙的贵州省立毕节师范学校，到如今焕然一新的金沙js3833，八十六载风雨兼程，初心不改，砥砺前行，笃学奋进争一流。

自2005年成功升级为全日制普通本科高等学校以来，学院已从初创时的师生百人规模，发展成为拥有15个教学院、45个本科专业，涵盖工学、理学、 教育学、艺术学等7大学科门类的高等学府。汇聚了一支由全国优秀教师、省管专家、省级学术带头人等为代表的高素质人才团队，师资力量雄厚，吸引了来自全国17个省、市、自治区的1.2万余名莘莘学子。

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立德树人 培养德才兼备的时代新人

高等院校应该培养“什么样的人”？金沙js3833给出了自己的答案。学校深知，要培养出优秀的人才，首先必须拥有一支高素质的教师团队。因此，学院始终坚持以德为先，将立德树人作为人才培养的中心环节，融入思想教育、文化教育、创新教育、实践教育等全过程各环节。

“德才兼备，以德为先。”学校始终坚持把“德”贯穿于人才培养的始终，强化培养学生的学习能力、实践能力、创新能力和协同能力的“一德四能”，优质应用型人才作为培养学生的目标。与此同时，学校不断建立完善思政工作体系，加强和改进学校思想政治工作。出台了《中共金沙js3833委员会关于新时代加强和改进学校思想政治工作的实施意见》等相关制度和方案，积极构建“三全育人”新格局。

在今年6月举行的贵州省高校“青年红色筑梦之旅”活动启动仪式上，该校党委书记肖建宗深入介绍了学校的育人内涵。

“学校的正大门左侧立着的三‘人’主题雕塑，三个‘人’字中较矮的‘人’字雕塑象征着‘立地者’，最高的‘人’字雕塑象征着‘顶天汉’，中间的‘人’字雕塑象征着‘中流柱’。三个‘人’字立于黑色大理石制作的毕节市地图基座之上，表明学校立足毕节培养人才，也充分体现了学校是毕节市人才培养的高地，突出了学校地方性、应用型的办学定位。”

近年来，该校围绕落实立德树人根本任务，聚焦聚力“弘扬红色文化、传承红色基因、赓续红色血脉”的目标任务，充分把毕节丰厚的红色文化资源运用到大学生思想政治教育，以红色文化铸魂育人。

学校正在打造内涵建设“五个地”平台。（红色文化“高地”、工程专业“阵地”、特色科研“领地”、人文艺术“天地”、创新创业“基地”）同时，学校也在打造特色文化“五个区”品牌。（贯穿东西校区中轴线的文化展示区、建立以校歌校训为代表的校史游弋区、建立以毕节区域彝文化为代表挖掘的研究区、建立以红军长征文化为代表的红色文化学习区、建立以“大毕节”各县区联动的乌蒙文化研学区）该校党委书记肖建宗表示，五地五区建成后，将成为培养学生德行的有力抓手。

强化人才建设 提升人才培养质量

育人之道，在有良师。近年来，学校不断加强人才建设，引进优秀青年人才1人、博士57人，博士数量首次突破140人；出台《金沙js3833柔性引进高层次人才管理办法（试行）》《金沙js3833柔性引进高层次人才待遇标准》，柔性引进领军人才、高层次人才等7人；15名教职工入选贵州省第七批、第八批高层次创新型人才“千”层次人才。

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为主动适应地方发展需求。去年11月，贵州大学统一战线服务团赴该校开展“同心桥”对口帮建行动。

贵州大学大数据、计算机、机械、化工、生物等相关学科专家针对金沙js3833的学科建设与发展，从学科方向打造、人才队伍整合、人才队伍和学科带头人培养，以及学校学科建设如何结合区域禀赋和特色服务贵州省重大产业调整、服务贵州省“四区一高地”建设等做了分析研判和具体指导，并针对学位点申报给出了建设性意见。

“根据‘1+9’高校协作机制，我们持续强化与省内市州高校联动，在选派干部挂职、共享科研平台、指导课题申报等方式加强不断加强同贵州大学的合作。”发展规划处处长张煜表示，近年来学校制定了一流学科建设实施方案及强化理工科学科专业建设行动方案，推进学校学科专业建设。“生态学”区域一流建设培育学科顺利通过验收，成为区域一流建设学科，矿业工程、化学工程与技术等5个学科通过验收，建成省级重点学科。

学用结合，才能取得更好成绩。在8月21日，2024睿抗机器人开发者大赛全国总决赛（增材制造赛项）上。该校选派的代表队荣获2024睿抗机器人开发者大赛全国总决赛（增材制造赛项）二等奖，充分展现了该校学生的创新精神和实践能力。

“我们一直重视高素质应用型人才培养，实施‘以赛促学、以赛促教、赛教结合’人才培养模式的成果。”教务处副处长黎琪表示，学校将继续加大对学生创新创业的支持和指导，培养更多具有学习型、创新型、复合型技能的人才，为产业高质量发展贡献力量。

截至目前，该校已获得国家级学科竞赛奖22项、省级255项。获批国家级大学生创新创业训练计划项目立项100项、省级项目立项212项。

此外，为推进教师教学水平与世界接轨，该校积极实施“中国—东盟教育交流周”项目、2023年知行贵州丝绸之路青年交流计划项目及举办2023年“中外青年优秀传统文化艺术交流”论坛；选派7名教师参加公派出国留学英语培训，12名教师赴国外进修、学习。

创新科研能力 服务地方发展

一直以来，学校始终把服务毕节作为办学使命。去年3月，该校与省社科联、市委政研室、市社科联等单位签订合作共建贯彻新发展理念毕节示范区研究中心的协议，揭牌成立了贯彻新发展理念毕节示范区研究中心。

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据了解，金沙js3833贯彻新发展理念毕节示范区研究中心成立以后，作为新机制高校智库，将集中优势火力、全面聚集资源，通过内育团队，外引凤凰，以校内研究力量为基础，充分发挥省内外兄弟院校和省、市有关单位研究团队的力量，共同围绕地方重大现实问题和基础理论问题开展研究，为毕节示范区在“绿色发展、人力资源开发、体制机制创新”方面找准主赛道、当好助攻手，聚焦原创性、学理化，提供决策咨询服务。

目前，该中心已有1篇决策咨询报告获得贵州省政协主席、党组书记赵永清批示、2篇决策咨询报告获得贵州省委常委、毕节市委书记吴胜华批示。发表了高水平论文20篇。

科技创新离不开科研平台建设。2023年以来，该校获得省教育厅平台资助项目5项，其中重点实验室1项、工程研究中心1项、创新团队2项、成果转移转化工作站1项（全省8个），资助经费320万元；获得省科技厅贵州省科学家工作站，资助经费100万元；获批贵州省国防科技工业办公室平台资助项目1项，资助经费30万元。共计投入3091.8万元建设分析测试中心和科研实验室并分批推进。

在科研平台的加持下，该校不断加强科学研究和技术服务转化，2023年以来，获各级纵向项目立项213项，其中国家自科、社科基金项目3项、全国教育科学规划项目1项，国家自科基金青年项目和全国教育科学规划项目首次获得立项；共发表论文346篇，其中核心期刊及以上收录论文97篇，获得授权专利36项，其中发明专利24项，获贵州省第十四次哲学社会科学优秀成果奖二等奖1项，十五次哲学社会科学优秀成果奖一等奖1项；签订技术服务合同121项，技术服务合同到账经费818.235万。

回望过往的奋斗路，眺望前方的奋进路。该校将进一步深化学校“地方性、应用型、开放式”的办学定位，坚持“自信办学、团结办学、开放办学”的办学思路，充分利用毕节政策、资源、人口优势，抓住统一战线“地域+领域”组团式帮扶毕节重大机遇，为毕节建设贯彻新发展理念示范区贡献力量。

（责编/朱佳梅  编辑/吴贵云  来源/动静新闻）