6月16至18日，教育部师范类专业认证专家组对我校地理科学、物理学、学前教育专业进行现场考查。6月18日上午，学校在新时代讲习所召开地理科学、物理学、学前教育专业第二级认证专家反馈会。地理科学专家组组长、安徽艺术学院副院长柳友荣教授，物理学专家组组长、西安交通大学、山西吕梁学院挂职副校长李宏荣教授，学前教育专家组组长、洛阳师范学院党委副书记宋文献教授,重庆市教育评估院研究生培养办副主任潘文敏,高等教育评估所曾薇以及专家组其他成员，毕节市委教育工委委员、市教育局党组成员、副局长吴明来及我校全体校领导出席会议，各相关职能部门主要负责人、各学院处级干部及专业负责人，校教学督导团负责人等参加会议。会议由柳友荣主持。

会上，地理科学专家组组长柳友荣、物理学专家组组长李宏荣、学前教育专家组组长宋文献分别代表相关学科认证考查专家组反馈了现场考查意见，对现场考查的基本情况进行了介绍，对我校师范类三个认证专业的优势、特色和存在问题及整改意见等进行了整体反馈；各认证考查专家组成员分别对照考查指标反馈了个人意见。

我校生态工程学院院长冯图、理学院院长聂祥荣、师范学院院长李舒波依次表态发言，他们均表示将根据专家意见，系统梳理存在的问题，全面推进整改落实，以师范类专业认证工作为契机，更加深化教师教育理念，强化专业课程建设，努力提升人才培养质量，走内涵式发展道路，为地方基础教育作出新的贡献，为贵州为毕节试验区培养更多服务基础教育的优秀人才。

校党委副书记、校长张嗣杰代表学校作表态发言，对专家们的辛勤工作和严谨细致的工作作风表示诚挚敬意与衷心感谢。张嗣杰表示，各专家提出的宝贵反馈意见，对我校进一步推进师范类专业建设具有十分重要的意义，学校将以此次认证为契机，各有关职能部门和学院对专家组反馈的问题，要不回避，照单全收，要认真领会专家组的反馈意见精神，立即着手思考整改相关工作；要深入细致研究专家组反馈的问题，反思问题成因，对照问题逐一提出整改措施，制定整改方案，扎实抓好整改落实；要高度重视整改工作，压实责任，精准发力，确保整改措施落实落细落地；要抓好自查，举一反三，持续改进，主动检视和反思相关专业建设存在的问题，及时制定整改方案进行整改，不断提高专业建设，同时学校将进一步完善顶层设计，构建长效工作机制，持续推进学校专业建设再上新台阶。

重庆市教育评估院研究生培养办副主任潘文敏在会上讲话，对各位专家的辛勤付出表示衷心感谢。她结合专家组考察的主体情况，就更好的推进师范专业认证工作，指出学校要结合实际情况，认真梳理专家组反馈的问题，仔细分析背后原因，准确把握认证的内涵实质，打好认证底子，改变传统教育教学观念，革新有关体制机制制度保障；要认真践行认证工作要求，迈好认证步子，把认证工作常态化，全面融入到专业教育教学的全过程，抓实整改提升工作；要切实发挥好认证引领作用，定好认证的调子，推动整个师范专业的高质量发展。

吴明来在讲话中表示，开展师范类专业认证，是新时期国家振兴教师教育，提高师范人才培养质量的重大改革和重要举措。专家组对贵工程提出的中肯、客观、建设性的意见和建议，为学校师范类专业乃至全校师范类专业建设和发展指明了方向，以及对我市高校加强师范类专业内涵建设，深化教学改革，提高专业人才培养质量和持续健康发展具有重要意义。他要求贵工程要提高政治站位，深化思想认识，以更加务实的作风、严谨的态度、饱满的热情，扎实做好各项整改工作；要坚持问题导向，细化整改落实，对专家组提出的反馈意见，要认真分析，系统梳理，准确把握专家组提出的意见建议，逐条逐项拿出整改时间表和路线图，把整改成果运用到立德树人人才培养的全过程；要抢抓发展机遇，各方协同齐心干，毕节市教育局也将加强协作，全力支持贵工程对标对表，强化保障，真正做到以评促建，以评促改，以评促强，学校一定要以本次师范类专业的认证为契机，树立一流意识，强化应用引领，对照认证的标准，加强师范类专业的内涵建设，不断巩固和彰显教师教育的特色，持续提升师范类人才培养的质量。

据悉，6月16至18日期间，专家组通过座谈访谈、听课看课、调阅教学材料、考察教学设施设备、实践基地调研等形式对地理科学、物理学、学前教育专业三个师范类专业开展了为期3天的专业认证现场考查工作。

柳友荣主持并反馈现场考查意见

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宋文献组长反馈现场考查意见

李宏荣组长反馈现场考查意见

潘文敏讲话

吴明来讲话

张嗣杰代表学校作表态

会议现场